虚拟现实技术与意义学习 |
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作者姓名: | 周辉 |
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作者单位: | 湖南第一师范学院网络信息中心,湖南长沙410002 |
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摘 要: | 虚拟现实(VR)技术的应用领域十分厂泛,在教育领域中,虚拟现实技术也显示出独特的优势,促使教育形态、教育环境、教学过程的基本要素及相互关系发生了重大变化。这种应用通常是在一定的教育理论指导下开展,并对这种理论所倡导的学习观具有重要的影响和重大的促进作用。探讨如何利用虚拟现实技术为学习者构建良好的学习环境、实现学习的高度参与及达到良好的自评效果,如何促进意义学习,实现学习者自由学习,是教育技术工作者应该关注的问题。
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关 键 词: | 虚拟现实技术 意义学习 教育领域 技术工作者 教育形态 教育环境 教学过程 教育理论 |
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