首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

《标准》导向下高师教师专业技能培养的研究与实践
作者姓名:李尧英  刘波林  郭文东
作者单位:[1]赣南师范学院现教中心 [2]赣州市教育技术装备站,江西赣州341000
摘    要:教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为普通高师院校师范生教育技术能力培养提供了重要的依据。从师范生教育技术能力培养出发,结合目前高师的培养现状,地方高师师范生职前培养的目标应当是:培养基础教育的专业化教师。要以《标准》为导向,矫正培养目标,独立设置微格教学课程,增设说课和现代教育技术等培训项目,探索培训项目与《大纲》培训模块相结合的新型培训方式,构建教师专业技能培养新模式。

关 键 词:标准  师范生  教师  专业技能
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号