平等对话 师生互动

要实现真正意义上的对话,教师必须学会倾听、欣赏、善评价--架起师生平等对话的桥梁。教学中要求活、求放、求发展--构建教学互动的平台。数学来源于生活又服务于生活,数学教学应延伸、延伸、再延伸--让数学教学回到现实的生活中。