生物解题中思维受阻的原因分析 |
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引用本文: | 杨晓英.生物解题中思维受阻的原因分析[J].高中生,2008(14):42-42. |
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作者姓名: | 杨晓英 |
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摘 要: | 高中阶段的理综各科知识具有高度的概括性和抽象性,同学们在学习时若不能真正把握知识的内涵、联系及区别,在运用相关知识进行解题时,往往就会产生一些思维障碍,出现各种各样的错误,如乱套公式、张冠李戴、思维混乱等。本专题就同学们在理综解题中常见的思维障碍进行解析,以帮助同学们在解题时能够突破思维障碍,顺利解题。
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