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| 如何引导学生习作 | |
| 引用本文： | 杨立敏,易林利.如何引导学生习作[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(7):148-149. |
| 作者姓名： | 杨立敏 易林利 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市经济开发区八字门小学,湖南岳阳414000 |
| 摘 要： | 笔者结合多年的作文教学实践，针对学生平时写作起来无从下手，写出来的话杂乱无章等问题，总结出以引导学生多渠道积累素材为“经”、以激发练笔兴趣为“纬”、以找准最佳“经纬”为结合点的指导方法，收到了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 积累素材 激发兴趣 提高技巧 |
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