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| 有效课堂管理的实施策略 | |
| 引用本文： | 薄方林.有效课堂管理的实施策略[J].青少年日记,2011(3). |
| 作者姓名： | 薄方林 |
| 作者单位： | 吴江市七都镇中心小学 |
| 摘 要： | 课堂是师生活动的主要场所.学校以人为本促进学生全面发展的素质教育理念,是通过课堂管理过程注入教育教学活动主体的:有效教育教学管理也是主要依托课堂管理达到主体运行的.提高教育教学质量的宗旨,也必然通过有效课堂管理来实现.基于杠杆理论思考,我们可以把有效课堂管理视为撬起学校教育教学管理的支点.因此可以这么说,有效课堂管理是学校教育教学管理决策思维的聚焦点.学校的教育教学管理,需要引领教师通过课堂管理的重点层面,放大效应,除去教育教学的浮躁,清洗课堂"教学泡沫",实现生命成长的本真回归. |
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