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致力于班级亲和力的培养
引用本文:邹泽安.致力于班级亲和力的培养[J].湖北教育,2003(13):23-24.
作者姓名:邹泽安
作者单位:武汉市第三师范学校
摘    要:班级是学校正式组织的最小单位,也是学校各项工作的落脚点。创造一个团结友爱和亲切和谐的班级环境,既有利于教育目标的顺利实现,又有利于学生活泼健康地发展。

关 键 词:班级亲和力  人文精神  班主任工作  班级管理
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