思想政治课“痛客”之思与“创客”之解——基于供给侧改革的视角

从"痛客"到"创客"的过程,聚集了最佳问题、最优方案、最专业团队。三者的有机结合,不仅提高了成功的概率,还能有效节约资源。在思想政治教育中,"痛客"思维能有效梳理思想政治课教学存在的痛点问题,"创客"思维能从痛点中提出具有针对性和实效性的解决之道,有效提升思想政治课教学效益。"痛客一创客"模式积极有效地契合了思想政治课供给侧改革,是当前研究思想政治课理论及实践问题的新视角。