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| 义务教育阶段思想品德教学衔接初探 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市北碚区人民路小学 |
| 摘 要： | <正>义务教育阶段思想品德教学的有效衔接,小学五六年级到初中七八年级至关重要。我们通过中小学思想品德学科教师教学衔接研讨会,以相互观课议课、专题研究等多种方式,从以下几个方面进行实践探索,取得了良好效果。一、研究教材内容,在熟悉变化规律中有效衔接学科教材内容的编写依据是课程设置的性质、培 |
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