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| 从评价的视角思考初中几何变换的教学——以2016年南京市中考数学第20题为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京市伯乐中学;2.南京市雨花台区教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>笔者有幸参加了2016年南京市中考数学阅卷,批阅第20题.亲历了命题者对此题命题意图及评分标准的解读,参与收集学生的典型错误,并汇报批阅此题的教学启示.现整理成文,与同行分享,敬请指正.1试题原题呈现我们在学完"平移、轴对称、旋转"三种图形的变化后,可以进一步研究.请根据示例图形,完成下表. |
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