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基于微信的农村教师培训O2O模式研究
作者单位:
;1.肇庆学院教育科学学院
摘 要:
基于微信的农村教师培训O2O模式在O2O理念的指导下,利用微信及相关功能应用打造了一个多层次结构的模型,在培训过程中可促使平台混合化、方式多样化、资源动态化,形成线上线下、输入输出和工作生活三条O2O线索,实践证明其比较符合农村教师的学习特点和现实情况,可取得良好的培训效果和互动体验。
关 键 词:
微信
O2O模式
农村教师培训
互动
实践
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