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| 基于语文核心素养的学生审美感知能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.凤台县第一中学 |
| 摘 要： | 培养学生的审美感知力是提高学生审美能力的起点,必须高度重视。语文教学培养学生的审美感知力要训练学生的审美感官;要创设审美情境;要通过审美想象来拓展审美感知的空间;要重视诵读,培养语感。 |
| 关 键 词： | 审美感知力 审美感官 审美情境 审美想象 审美语感 |
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