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师本课程的研发实践与价值反思
作者单位:
;1.如皋师范学校附属小学
摘 要:
在师本课程研发实践基础上,探讨了师本课程的概念特征,并对师本课程的价值进行了反思:从任务驱动到价值认同、从线性思维到结构思维、从技能提高到素养生长。师本课程不仅可拓展与深化学生所学习的课程,也是对教师的一种赋权增能,即助推教师专业成长的持续与自觉。
关 键 词:
师本课程
研发要素
价值反思
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