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| 陶行知生活教育思想的现象学意蕴(一) | |
| 作者单位： | ;1.江苏警官学院;2.南京晓庄学院 |
| 摘 要： | 陶行知对生活现象的论述与现象学的"生活世界"命题之间存在着密切的逻辑关系。比较陶行知与胡塞尔、范梅南等人的哲学思想,我们可以进一步理解,陶行知关于教育与生活的论述蕴含着丰富的现象学教育学思想,并启思于当今的教育理论。 |
| 关 键 词： | 生活论 现象学 生活教育思想 |
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