青少年主观幸福感的形成机理与提升策略

主观幸福感指的是人们对自身生活质量作出的情感性、认知性系统研判。提升青少年的主观幸福感水平,对其身心健康发展具有重要的现实意义。但是,在网络和信息技术的推动下,新媒体重构了青少年的生活方式与学习模式,对其的自我认知与主观幸福感都产生了显性或隐性的影响。基于此,我们对新媒体镜像下青少年主观幸福感的形成机理与提升策略进行研究,得出了一些值得借鉴的结论。