活动助力学生核心素养发展

<正>思想品德课教学,必须着眼于学生核心素养提升。然而,长期以来,一线教师受应试教育的影响,习惯用学科化思维理解思想品德课,课堂上多是知识传授与技能训练,而知识和技能不能自然转化为学生终身受用的素养,也无法真正促进学生良好品德的形成。因为在知识习得及技能掌握过程中,学生学会的仅是知识层面的"做人",而要在实际生活中做一个有素养、有道德的人,则要通过创设丰富生动的教育活动情境,让学生亲历、体