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| “解决问题的策略-画图”教学设计 | |
| 引用本文： | 徐斌.“解决问题的策略-画图”教学设计[J].小学教学参考,2009(4). |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区第二实验小学,215000 |
| 摘 要： | 教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学数学四年级下册第89～90页。
教学目标：
1.使学生初步学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。
2.使学生在对解决问题过程的不断反思中，感受画图策略对于解决特定问题的价值。 |
| 关 键 词： | 教学设计 画图 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 小学数学 教学目标 数量关系 |
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