小学语文综合性学习研究 |
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引用本文: | 肖玩君.小学语文综合性学习研究[J].教育科研论坛,2004(9). |
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作者姓名: | 肖玩君 |
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作者单位: | 潮州市教育局教研室 广东 |
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摘 要: | “小学语文综合性学习研究”,是笔者自2002年承担广东省教育厅教育科学“十五”规划课题“口语交际与综合性学习”的子课题。该课题以全市五所重点小学为实验点进行实验,经过两年的探索,认为充分认识并利用语文综合性学习自身的特点,落实语文综合性学习的育人功能,从而创造语文综合性学习的特色,使综合性学习实现为素质教育服务的目的。下面从五个方面加以探讨。
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