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论小学数学发展性评价
作者姓名:于芹
作者单位:江苏南通市大安小学;
摘    要:小学数学学习发展性评价是实现新课程改革的发展目标,发挥评价促进学生发展的功能,对学生数学学习进行全面的评价理念。基于这样的理解我们在数学教学实践中积极展开了发展性评价的研究,

关 键 词:评价内容  学习过程  评价学生  新课程改革  发展目标  发展性评价  过程评价  数学学习  教学实践  学生发展  
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