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体育课分组教学中学生“自主参与教学模式”的构建
引用本文:陈自强.体育课分组教学中学生“自主参与教学模式”的构建[J].科学大众,2008(2).
作者姓名:陈自强
作者单位:河北容城中学 河北容城071700
摘    要:"良好的心理品质和合作精神"是新的《体育与健康课程标准》提出的课程目标之一。而分组是获得这一目标的重要手段。

关 键 词:体育课  分组教学  兴趣
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