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| 学习《生态学》应注重理论与应用相结合 | |
| 引用本文： | 卢进登.学习《生态学》应注重理论与应用相结合[J].湖北大学成人教育学院学报,2003,21(2):71-72,75. |
| 作者姓名： | 卢进登 |
| 作者单位： | 湖北大学生命科学学院,武汉,430062 |
| 摘 要： | 长期以来 ,由于生态学的“无所不包”及其与实际问题的脱节 ,使得生态学研究无固定的边界 ,它犹如“一个特许的游荡者 ,在自然科学乃至社会科学的许多正统的专门领域进行偷猎”1] ,因而显得十分空泛 ,且实用性较差 ,生态学研究也因此曾一度陷入了困境和低谷。上世纪后期 ,随着全球人口、资源、能源、环境问题的不断出现 ,现代生态学突破了原有经典或传统生态学的自然科学界限 ,在研究层次、时空尺度、内容和技术方法上均有较大的转变 ,出现了一些具有时代特色的研究趋向。就研究目的而言 ,现代生态学从“象牙塔”走向社会 ,直接服务社会 ,… |
| 关 键 词： | 《生态学》 理论联系实际 生态系统 种群结构 生态理论 可持续发展 |
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