|
|||||
|
|
| 澳门幼教师资培训之走向 | |
| 引用本文： | 杨锋.澳门幼教师资培训之走向[J].学前教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 杨锋 |
| 作者单位： | 广州师范学院 |
| 摘 要： | 澳门幼教师资培训,大致沿以下３个方向发展。一是在校内（主要是中学）施行师范生制度。１９５２年,澳门天主教会创办圣若瑟中学。鉴于幼稚园迅速发展,师资奇缺,该中学将培养小学教师的简易师范科改为了培养幼儿教师的幼儿师范科,招收初中毕业女生,修业２年,学生完成课程即可毕业。稍后,德明中学亦在校内施行师范生制度,设幼师班,招收高中毕业女生,训练１年。继后,圣公会师范学校也开办了师范科。这些学校开设的课程大致分为两大类:一类是教育理论课程;另一类是教学法课程,包括音乐活动,美劳活动及游戏、故事、亲职教育等。另外有些学校还开… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |