小学数学“主动学习”课题实验探究 |
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引用本文: | 许松振.小学数学“主动学习”课题实验探究[J].福建教学研究,2004(12):18-19. |
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作者姓名: | 许松振 |
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摘 要: | 素质教育课堂教学的核心是“主动”。教学方法的改革是课堂教学改革中的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展,需要我们不断更新观念,不断探索研究,使教学方法更有助于学生积极主动的发展。为此,教师设计教学方法,不仅要考虑教师的教,更要关注学生的学,关注学生的发展。
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关 键 词: | 学生 教师 课题实验 小学数学 主动学习 探究 教学方法 课堂教学 核心 |
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