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多媒体优化自然教学
作者姓名:李红
作者单位:当涂师范附小
摘    要:小学自然是一门常识性的学科,知识面广。综合性强,教师依据《大纲》的基本要求,恰当采用各种教学媒体,综合设计,优化组合,共同参与教学过程,则能起到事半功倍的教学效果。

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