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| 幼小衔接是多方参与的合作行为 | |
| 作者姓名： | 明培云 |
| 作者单位： | 晋城市凤鸣幼儿园; |
| 摘 要： | 正一说起幼小衔接,很多家长就认为应该让孩子多识字、学拼音、学算术,提前学习小学知识,认为这样才是幼小衔接,其实这是一种错误的认识。幼儿教育有其自身的特点和发展规律,忽视幼儿学习品质的培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。正如法国著名教育家卢梭所说:"大自然希望儿童在成人之前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 学拼音 技能学习 学习品质 教师反馈 合作行为 社会适应能力 家长开放日 小学老师 良好生活习惯 |
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