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| 浅谈小学英语“情趣教学” | |
| 作者姓名： | 谢春梅 |
| 作者单位： | 吉林省汪清县第二实验小学校 |
| 摘 要： | 一、课堂游戏教学小孩子天性好动,乐于参与游戏活动。若能将知识融于游戏之中,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学习英语,学生是非常愿意接受的。虽短短几分钟,但却能活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。例如,在教学人体部位的单词face,mouth,nose,ear时,我将几个学生叫到黑板前,让他们做“Touch you r face/mouth/nose/ear”等动作。在教单词或句子时,老师可以带领学生做动作, |
| 关 键 词： | 课堂气氛 小学英语 情趣盎然 游戏活动 英语学习成绩 听说能力 主题设计 能将 合作意识 yellow |
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