|
|||||
|
|
| 拒绝幼教“小学化” 还幼儿快乐童年 | |
| 引用本文： | 朱建灵.拒绝幼教“小学化” 还幼儿快乐童年[J].山西教育(综合版),2014(7). |
| 作者姓名： | 朱建灵 |
| 作者单位： | 山西省幼儿教育中心; |
| 摘 要： | 正《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确提出"幼儿园教育应当以游戏为基本活动",同时强调"地方各级教育行政部门要制定相关配套政策,采取有效措施,严禁幼儿园提前学习小学教育内容……"然而,纵观目前的幼儿园教育现状,幼儿教育小学化现象仍然在一些地方和幼儿园普遍存在。现象及原因所谓幼儿教育小学化,指的是对于接受幼儿园教育3—6岁的儿童,在学习内容、方式和特点等方面违背幼儿的年龄特点和 |
| 关 键 词： | 幼儿活动 小学教育 各级教育 幼儿教师 教师教育理念 幼小衔接 零起点 教学难度 课程设置 知识结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |