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| 略论课程知识与人的美丽相遇 | |
| 作者姓名： | 杨白雪 |
| 作者单位： | 贵州师范大学 |
| 摘 要： | 当代教育是被人们严重误解了的教育。课程作为人们理解教育的一个重要“观察点”,人们往往透过课程去达成对于教育的理解。可是,当代课程也潜隐着深刻的危机:它压抑着人的天性,扭曲着人的精神。本文当循着对于当代教育与课程的理解,尝试回答究竟什么是教育的本真?人在课程中究竟处于怎样的地位?如何实现课程知识与人的美丽相遇? |
| 关 键 词： | 教育 本真 课程知识 人 相遇 |
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