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| 幼儿绘画活动中情境创设的实践探索 | |
| 作者姓名： | 王美孩 |
| 作者单位： | 阳泉市市级机关幼儿园; |
| 摘 要： | 正德国教育家第斯多惠说:"我们认为教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"幼儿学习的动机是从兴趣出发的,所以在幼儿绘画活动中,教师要想方设法创设情境,激发幼儿产生兴趣,创设宽松的氛围,使幼儿保持强烈的好奇心和创作欲望。一、艺术情境美术欣赏能丰富幼儿的美感经验,培养审美情感和审美能力。《指南》提出,"应为幼儿创设丰富的艺术环境,让幼儿接受艺术的熏陶和陶冶。"日常生活中,我会创造机会,结 |
| 关 键 词： | 绘画活动 情境创设 创作欲望 第斯多惠 艺术环境 美术欣赏 审美情感 传授本领 主题教学 创造机会 |
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