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家园共同学习贯彻《指南》的实践探索
作者姓名:孙秀华
作者单位:阳泉市实验幼儿园;
摘    要:正《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:"各级教育行政部门要切实转变观念,把开展深入持久的社会宣传作为学前教育工作的重要组成部分。"因此,我们阳泉市实验幼儿园以"家园共同学习贯彻《指南》"为抓手,教师不仅学习《指南》、落实《指南》,而且充分发挥自身专业优势,引领家长理解《指南》、贯彻《指南》,家园共同把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。一、家园手牵手,学习解读《指南》

关 键 词:实验幼儿园  教育理念  互动活动  个体差异  教育行政  家庭教育  社会宣传  教育生活化  智力因素  教育目标  
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