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杂志ISSN号
家园共同学习贯彻《指南》的实践探索
作者姓名:
孙秀华
作者单位:
阳泉市实验幼儿园;
摘 要:
正《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:"各级教育行政部门要切实转变观念,把开展深入持久的社会宣传作为学前教育工作的重要组成部分。"因此,我们阳泉市实验幼儿园以"家园共同学习贯彻《指南》"为抓手,教师不仅学习《指南》、落实《指南》,而且充分发挥自身专业优势,引领家长理解《指南》、贯彻《指南》,家园共同把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。一、家园手牵手,学习解读《指南》
关 键 词:
实验幼儿园
教育理念
互动活动
个体差异
教育行政
家庭教育
社会宣传
教育生活化
智力因素
教育目标
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