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| 高校多媒体"1对N"教学模式利弊分析 | |
| 引用本文： | 谢斌.高校多媒体"1对N"教学模式利弊分析[J].江苏高教,2002(2):77-79. |
| 作者姓名： | 谢斌 |
| 作者单位： | 湖南大学 |
| 摘 要： | 高校多媒体“1对N”教学模式是一种代表着先进科学技术的教学模式，与传统的“1对1”教学模式相比，其优缺点均很明显。本文从教学论的角度对其进行了分析。 |
| 关 键 词： | 利弊分析 多媒体 “1对N”教学模式 高等学校 教学论 教学效果 多媒体教学 |
| 文章编号： | 1003-8418(2002)02-0077-03 |
| 修稿时间： | 2001年10月9日 |
The Justification of Nagetive Deviation of Students Learning Achievements |
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