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| 按照整体原理 优化作文教学 | |
| 作者姓名： | 朱景衡 |
| 作者单位： | 广州市黄埔区教育局教研室 |
| 摘 要： | 长期以来,作文教学的状况是:教师命题,教师讲授,教师评改;学生奉命作文,被动写作,怕学厌写。要根本改变这种状况,就必须端正教学思想,按照整体原理优化作文教学,正确处理好教与学、读和写、认识和表达等诸种关系,在教学中充分发挥学生的主动性、实践性和创造性,千方百计帮助学生从内部获得写作动 |
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