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| 重视教材处理,提高教学实效——谈思想政治课教材处理 | |
| 引用本文： | 宣纪英.重视教材处理,提高教学实效——谈思想政治课教材处理[J].文教资料,2008(13):118-119. |
| 作者姓名： | 宣纪英 |
| 作者单位： | 无锡高等师范学校,江苏,无锡,214021 |
| 摘 要： | 新的教材观主张:教材是教学的主要依据,但不是唯一依据,教师是"用教材教"而不是"教教材".思想政治课教师要根据课程标准和学生实际,灵活地、创造性地使用和处理好教材. |
| 关 键 词： | 教材处理 必要性 准则 方法 |
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