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| 构建职业技术教育学理论体系的思考 | |
| 引用本文： | 和震.构建职业技术教育学理论体系的思考[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(7):32-33. |
| 作者姓名： | 和震 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 北京100875 |
| 摘 要： | 构建职业技术教育学独特的理论体系,需要职业技术教育学在"教/学什么"、"怎么教/学"及"谁来教/学"等最基本问题上明确做出不同于其他二级学科的回答,这三个基本问题包含了职业技术教育活动所具有的基本要素.而工作知识应该是职业技术教育内容的主导成分,其性质不仅决定了职业技术课程和教学的特性,也决定着教育者和学习者的特性,是建立职业技术教育学理论体系的逻辑起点. |
| 关 键 词： | 职业技术教育学 理论体系 工作知识 |
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