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| 优化整组教学 加强自学自练——第十二册第五组教材整体教学谈 | |
| 引用本文： | 宋家东.优化整组教学 加强自学自练——第十二册第五组教材整体教学谈[J].小学语文教学,1999(2). |
| 作者姓名： | 宋家东 |
| 作者单位： | 广东顺德市教师进修学校 |
| 摘 要： | 本组教材由导读、课例（包括预习、课文、思考·练习）、读写例话、“基础训练５”四部分组成。这组教材侧重于“写”的训练，训练的重点是“前后照应，首尾连贯”，与第四组的训练重点“分清事情的前因后果”互相配合，组成一对读写训练项目。语文教学是一个由多因素组成... |
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