新课程下"教学语言"初探 |
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作者姓名: | 杨博 |
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作者单位: | 内江师范学院,中文系,四川,内江,641112 |
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摘 要: | 教学语言是遵循一定原则的教师职业语言,有表意功能、传情功能和教育功能,而新课程下要求把人的因素施在首位,即以人为本,所以,新课程对教学语言有如下要求:科学性与教育性兼顾,启发性的艺术性互为促进,逻辑性与形象性结合,规范性与灵活性并重,以"点燃"学生课堂学习状态.
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关 键 词: | 新课程 教学语言 功能 |
文章编号: | 1671-1785(2005)S1-0133-03 |
修稿时间: | 2005-08-30 |
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