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对学校领导行为的测评研究
引用本文:翟志忠.对学校领导行为的测评研究[J].现代中小学教育,1990(2).
作者姓名:翟志忠
作者单位:黑龙江省松花江地区心理学会
摘    要:当前教育改革中的一个重要问题,是如何科学地进行教育评估。其中更为重要的是如何科学地对学校领导者的工作进行考核与评价。目前流行的方法,一是凭印象进行评价,即先按照学校领导者应具备的素质,提出几个笼统的问题,在领导成员或师生员工之中,通过座谈或问答的方式,要求他们根据平时个人观察的印象,对某一领导者做出评价,然后加以归纳分析。这种方法由于评价条件不够具体,不便于相互比较。因此,在很大程度上带有个人的主观随意性,准确程度

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