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杂志ISSN号
情景创设与英语听说教学
作者姓名:
利承霞
作者单位:
中国科大经济技术学院,附中,安徽,合肥,230061
摘 要:
中学英语教学尤其是初中英语教学,首先进行的是听说教学,或者说是以听说训练为主的教学.从某种意义上说,一堂成功的外语课,就是一堂成功的教师和学生双向口语交流活动课.
关 键 词:
情境教学法 中学英语教学 听说教学 能力培养 教学情境 情境创设 听力 表达能力
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