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范读——不可低估的朗读指导
引用本文:吕梅.范读——不可低估的朗读指导[J].教育艺术,2010(6):26-26.
作者姓名:吕梅
作者单位:江苏徐州市云兴小学 
摘    要:从孔子到陶行知先生,"以读为本"的学习方法代代相传.有感情地朗读能让人渐渐进人文本的意境,从而使学生受到审美教育,陶冶情操,提高鉴赏与成文能力.

关 键 词:朗读指导  范读  学习方法  以读为本  审美教育  陶冶情操  陶行知  学生
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