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范读——不可低估的朗读指导
引用本文:
吕梅.范读——不可低估的朗读指导[J].教育艺术,2010(6):26-26.
作者姓名:
吕梅
作者单位:
江苏徐州市云兴小学
摘 要:
从孔子到陶行知先生,"以读为本"的学习方法代代相传.有感情地朗读能让人渐渐进人文本的意境,从而使学生受到审美教育,陶冶情操,提高鉴赏与成文能力.
关 键 词:
朗读指导
范读
学习方法
以读为本
审美教育
陶冶情操
陶行知
学生
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