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| 阅读教学中“读中感悟”的新思考 | |
| 引用本文： | 陆晓扬.阅读教学中“读中感悟”的新思考[J].小学教学设计,2007(16). |
| 作者姓名： | 陆晓扬 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 问题聚焦阅读教学的目的是什么?是既得意又得文,就是既要读懂课文的意思,又要掌握课文当中的语言文字(于永正语)。语文教学在呼唤"本色语文"!而时下的语文课堂里,师生"平等对话"淡化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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