管窥班级管理中的主体性教育期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

管窥班级管理中的主体性教育

作者姓名：	余春发

作者单位：	南安市教师进修学校

摘要：	班级管理是学校管理的一个重要组成部分。面对现代人们追求的是人与社会的协调发展,是人的自由充分的发展,这就要求教育应从现代社会的高度,培养具有开拓创新、主体性强的人,从而能适应社会发展的要求。为此,我们学校里的班级管理工作就应突现学生的主体性,让素质教育的真正要义得以澄明,让学生心态
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