正确对待音乐课堂中的“乱” |
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引用本文: | 杨雅超.正确对待音乐课堂中的“乱”[J].黑河教育,2014(4):66-66. |
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作者姓名: | 杨雅超 |
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作者单位: | 黑河市第四中学 |
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摘 要: | 音乐课是通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造为主的活动,它有净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情感表达的作用和功能。音乐中所表达的真善美的理想境界,利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,所以音乐课是为学生终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好基础的重要途径。
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关 键 词: | 音乐课堂 音乐创造 净化心灵 陶冶情操 启迪智慧 情感表达 理想境界 生活态度 |
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