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《口技》教学设计(第二课时)
引用本文:
崔晶,张晶.《口技》教学设计(第二课时)[J].黑河教育,2014(7):32-32.
作者姓名:
崔晶
张晶
作者单位:
逊克县第二中学
摘 要:
学习目标: 1.积累常见的文言词语,完成重点文言知识的积累及文言知识复习; 2.能够流利顺畅地背诵课文和翻译句子; 3.发现并体会文中口技表演者表演的精彩和作者写作的精彩。
关 键 词:
《口技》
教学设计
课时
文言词语
学习目标
知识复习
文言知识
背诵课文
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