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| 浅谈多媒体在小学语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张丹丹.浅谈多媒体在小学语文教学中的应用[J].黑河教育,2014(9):16-16. |
| 作者姓名： | 张丹丹 |
| 作者单位： | 黑河小学 |
| 摘 要： | 正随着教学条件的不断改善,先进的教学设施进入了课堂。有可以反映学生学习情况的投影仪,有丰富学生知识的网络,有和教材配套的备课系统。要达到教学手段的有机整合,就要求教师根据课堂教学的内容,依托信息技术平台,科学地进行课堂教学手段的设计,以"教学效果最优化"为原则,处理好信息技术教学手段与传统教学手段的关系。下面,我就自己的一点体验谈一谈信息技术在语文教学中的应用。一、激发学生的学习兴趣教育家乌申斯基说:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。"在语文教学中,传统的导入方式 |
| 关 键 词： | 教学效果 学生学习情况 信息技术平台 课堂教学手段 学语文 传统教学手段 乌申斯基 有机整合 最优化 导入方式 |
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