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校本教研应以学校发展为本
作者单位:
福建省厦门市火炬学校
摘 要:
反思变了味的校本教研20世纪90年来以来,在"科研兴校"理念指导下,基层学校的校本教研蓬勃开展起来,广大一线教师的加入,使教育科研由此掀开了"神秘的面纱"。
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