试论高校办学取向的调整 |
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引用本文: | 黎民,刘瑛.试论高校办学取向的调整[J].高等工程教育研究,1999(1):37-40. |
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作者姓名: | 黎民 刘瑛 |
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作者单位: | 华中理工大学社会学系!副教授(黎民),华中理工大学社会学系!硕士研究生(刘瑛) |
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摘 要: | 建国以后,我国办高校采用的大体是一种以“条块分割”为特征的“公益事业”型办学取向,特点是由国家出资,政府主持,用非经济方式进行管理。随着科学技术的进步,社会产业结构的调整,经济体制的改革和政府职能的转变,我国高校的地位和功能正在发生重大变化,集中表现在两方面:第一,作为知识生产、知识传播和高级人才资源开发的基地,高校在社会部门中的地位越来越重要;第二,随着经济活动知识含量的迅速提高,高校变得越来越处于经济发展的中心,为经济服务的功能大大增强。这些变化表明,我国的高校正在成为一种重要的战略产业。高…
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关 键 词: | 高校办学取向 调整 中国 高等教育 |
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