| Abstract: | The achievement of universal primary education has been an official objective in Pakistan almost since the country was founded in 1947. Since that time, however, the date for the realization of that goal has had continually to be postponed. The most recent policy document aspires to achieve universal enrolment of male children by 1986 – 1987 and of female by 1992. This paper surveys current trends in the primary sector and includes discussion of the mosque and mohallah schools through which it is planned to increase coverage. Obstacles to educational expansion are examined before an opinion is finally expressed on whether the present target dates are likely to prove realistic. In this last, the article is not optimistic.
Zusammenfassung Die Zielsetzung, Primarerziehung für alle zu erreichen, erfolgte fast gleichzeitig mit der Gründung Pakistans im Jahre 1947. Seit dieser Zeit sind die Daten, die man in der Hoffnung festgesetzt hatte, daß dieses Ziel bis dann erreicht werde, ständig verschoben worden. Das jüngste Berechnungsdokument sieht vor, daß Primarerziehung für alle bis 1986 – 1987 für Jungen und bis 1992 für Mädchen erreicht wird. Dieser Bericht gibt einen Überblick über derzeitige Strömungen im Primarbereich des pakistanischen Schulsystems und enthält Diskussionen über die Moschee und Mohallah Schulen, durch die man den Umfang zu vergrößern plant. Die der Erziehungsexpansion im Wege stehenden Hürden werden in diesem Bericht untersucht, bevor am Schluß eine Meinung über die jüngsten Zielsetzungen geäußert wird. In diesem Punkt ist der Bericht nicht optimistisch.
Résumé Parvenir à l'enseignement primaire universel a été un objectif officiel du Pakistan presque depuis la fondation de ce pays en 1947. Toutefois, les dates auxquelles on prévoyait que ce but serait atteint ont été continuellement reportées. Le document officiel le plus récent souhaite parvenir à l'EPU pour les garçons en 1986 – 1987 et pour les filles en 1992. Cet article traite des courants actuels dans le secteur de l'enseignement primaire et aborde la question des écoles islamiques pour les garçons et des  mohalla , ou établissements pour les filles et les femmes, par lesquelles on envisage d'élargir la portée de l'éducation. L'article envisage les obstacles qui s'opposent à l'expansion de l'EPU avant d'émettre une opinion sur la crédibilité des échéances fixées tout récemment. Dans l'état actuel des choses, l'optimisme n'est pas de mise. |
