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| 提问,让数学例题“活”起来 | |
| 引用本文： | 邵礼翠.提问,让数学例题“活”起来[J].数学教学研究,2017(7):16-17. |
| 作者姓名： | 邵礼翠 |
| 作者单位： | 安徽省淮南市第一中学 232000 |
| 摘 要： | 当代数学家P.Q.哈尔莫斯说过“问题是数学的心脏”.发现一个问题往往比解决一个问题更重要.发现问题是问题解决的源头,善于发现问题是创新意识的体现.例题教学是数学教学中的一个重要组成部分.例题的讲解不能是教师“一言堂”,教师说这道题怎么解,学生就怎么解.而教师应该在适当的时机,提出一些有目的的问题,打开学生的思维,拓宽学生的思路,让例题真正起到示范和探究的作用.本文就一类解析几何的最值问题,谈谈提问在例题教学中的作用. |
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