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浅谈幼儿园“空灵型”环境的创设
作者姓名:刘小青
作者单位:浙江省杭州市西湖区紫荆幼儿园,浙江杭州310012
摘    要:“空灵型”环境主要包括一日活动中教师留给幼儿的自由思考的时间,创设的幼儿自由操作的活动空间,在活动室环境(主要是主题墙)的创设中留有的空白。其创设思路是,在教育的紧要处有意留下一些空白,让孩子自己去想象、思索、玩味,从而达到最佳的教育效果。但这种所谓“空白”并不是真正的空无一物,

关 键 词:活动室环境  幼儿园  空灵  教育效果  一日活动  活动空间  “空白”  自由
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