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杂志ISSN号
思维导图在小学英语词汇教学中的应用探析
作者姓名:
丛李方
徐欣
作者单位:
1. 杭州师范大学,浙江,310018
2. 西南大学教育学院,重庆,400715
摘 要:
思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具,它能够直观展现人类大脑的放射性思维过程。词汇是小学英语教学的起点与基础,将思维导图应用于词汇教学中,能发挥其趣味性、灵活性、直观性与关联性的作用。
关 键 词:
思维导图
小学英语
词汇教学
应用
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